Inscrierea in invatamantul primar 2015-2016

CALENDARUL ÎNSCRIERII
ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
pentru anul școlar 2015-2016

16 februarie 2015

Afișarea circumscripțiilor școlare și a planului de școlarizare propus, respectiv numărul de clase pregătitoare alocate, la fiecare unitate de învățământ, inclusiv pe site-ul acesteia, dacă există, și pe site-ul inspectoratului școlar.
Afișarea, la sediul fiecărei unități de învățământ și pe site-ul acesteia, dacă există, sau pe site-ul inspectoratului școlar, pentru unitățile de învățământ care nu au site propriu, a informațiilor care permit părinților să cunoască activitatea specifică clasei pregătitoare din cadrul unității, cum ar fi: posibilitatea organizării procesului de învățământ în cadrul unei grădinițe aflate în structura școlii sau în consorțiu cu școala, posibilitatea organizării programului Școala după școală, fotografii ale spațiului în care se desfășoară activitatea la clasa pregătitoare.

Afișarea programului de evaluare a dezvoltării psihosomatice a copiilor solicitată de părinți, în conformitate cu prevederile din Metodologia de înscrierea copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2015-2016, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin.
Afișarea unităților/instituțiilor în care se realizează evaluarea dezvoltării psihosomatice a copiilor solicitată de părinți, în conformitate cu prevederile din Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2015-2016 prevăzută în anexa nr. 2 la ordin.

Anunțarea, prin afișare la sediul unității de învățământ, a criteriilor specifice de departajare elaborate de unitățile de învățământ, în urma consultării cadrelor didactice și a partenerilor sociali – sindicate, consiliu reprezentativ al părinților – avizate, din punctul de vedere al legalității, de către consilierul juridic și aprobate în consiliul de administrație al unității de învățământ.
Anunțarea, prin afișare la sediul unității de învățământ, a listei documentelor care să dovedească îndeplinirea criteriilor specifice de departajare.

18 – 26 februarie 2015

Organizarea, în fiecare unitate de învățământ în care se desfășoară activitate specifică clasei pregătitoare, a unei „Zile a porților deschise”, zi în care părinții, copiii și alte persoane interesate pot vizita spațiile dedicate activităților claselor pregătitoare și pot purta discuții cu personalul unității de învățământ implicat în această activitate.

16 – 27 februarie 2015

Organizarea, în unitățile de învățământ preșcolar, a întâlnirilor pentru informarea și consilierea părinților copiilor din grădiniță care vor fi cuprinși, în anul școlar 2015 – 2016, în învățământul primar.

17 februarie – 11 martie 2015

Realizarea evaluării nivelului de dezvoltare psihosomatică a copiilor pentru care Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2015-2016, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin, prevede această evaluare.

Comunicarea rezultatului evaluării dezvoltării psihosomatice a copilului, în scris, părintelui care a solicitat evaluarea.

Completarea și validarea cererilor-tip de înscriere în clasa pregătitoare

23 februarie – 13 martie 2015

Completarea de către părinți, online sau la unitatea de învățământ la care solicită înscrierea copiilor, a cererilor-tip de înscriere. Validarea cererilor-tip de înscriere la unitatea de învățământ la care solicită înscrierea copiilor, zilnic, în intervalul orar 8,00-20,00 (luni-vineri), respectiv 9,00-13,00 (sâmbăta).
Depunerea și validarea cererilor-tip de înscriere de către părinții care solicită înscrierea copiilor la școala specială.

20 – 21 martie 2015

Afișarea în unitățile de învățământ și pe site-ul inspectoratului școlar și al unităților de învățământ a candidaților înmatriculați, a numărului de locuri rămase libere și a listei copiilor neînscriși după prima etapă.

Pentru detalii consultati

Anexa 1 Calendarul_inscrierii_in_invatamantul_primar 2015_2016

Anexa 2 Metodologie_inscriere_invatamant_primar_2015_2016

Ordin MECS nr. 3171 din 05.02.2015 inscriere in invatamantul primar 2015

MARLISCO Project

What is MARLISCO

home-slide8-8b22d6b6

Marine environments are central to human well being, but they are also extensively threatened by our activities.
The MARLISCO project seeks to raise societal awareness of both the problems and the potential solutions relating to a key issue threatening marine habitats worldwide: the accumulation of marine litter.

www.marlisco.eu

Mare Nostrum, Romania (Partner in this project)

Description of Organisation:

Mare Nostrum was formed in the summer 1993 as an association of specialists to address the continuous degradation of Black Sea marine and coastal ecosystems. Mare Nostrum has 70 registered members, more than 75 supporters, a staff of 10 (full time and part time) and an active group of volunteers which currently exceeds 100 people. In order to achieve this mission, Mare Nostrum is focusing on environmental education, public awareness campaigns, coastal environment surveys, advocacy, and lobbying.

Main tasks in the project:

Mare Nostrum will be responsible for conducting WP 4, 5 and 6 in Romania and also input into WP 1and 2. It will also take the lead of the Black Sea Node. Also, Mare Nostrum will be responsible for translating in Romanian the guidelines of the video contest, for promoting it, coordinating the jury and disseminating the results. Some other tasks are to translate the Educational Pack in Romanian, organise the Exhibition at regional level and to develop educational activities related to marine litter.

Relevant experience:

Mare Nostrum has developed over the years several projects, public campaigns and events related to marine litter, waste management and the protection of the coastal environment. In all these projects, there were involved public institutions, authorities, educational institutions and so on, developing various types of activities, with a significant impact on the target group. Thus, Mare Nostrum has a sufficient experience in order to be able to implement successfully its tasks in this project.

Ziua nationala a Romaniei – 2014

La multi ani, Romania!

Ziua nationala a Romaniei este, ca in fiecare an un moment potrivit sa aducem istoria mai aproape de elevi. Anul acesta activitatea organizata de doamna prof. Voicu Cristina a fost deosebita, realizandu-se practic intr-un mod inedit. Daca in anii anterioari ne-am obisnuit sa derulam aceasta activitate dupa acelasi model – referate realizate de elevi, dezbateri, prezentari PowerPoint, filme documentare, anul acesta am vrut sa subliniem ideea de unitate.

Astfel, folosind un software online creat tocmai pentru a face facilita colaborarea – RealTimeBoard elevii clasei a VIII-a au realizat o prezentare comuna a zilei de 1 Decembrie 1918. Aceasta poate fi vizualizata de cei interesati accesand link-ul de mai jos.

Ziua nationala a Romaniei

Festivalul Sanselor Tale – 2014

“Festivalul Naţional al Şanselor Tale”

“Festivalul Naţional al Şanselor Tale” este o manifestare naţională, coordonată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi organizată la nivel local de inspectoratele judeţene şcolare în colaborare cu actori locali: consiliile judeţene, primăriile municipiilor/oraşelor/comunelor, casele de cultură, casele corpului didactic, agenţiile judeţene de ocupare a forţei de muncă, universităţi, unităţi şcolare, ONG-uri etc.

Câteva dintre activităţile propuse:

Workshop – Learning to Live Together (Invatand sa Traim Impreuna); organizator prof. Voicu Cristina

Videoconferinta – cu Collège Sévigné, Flers, France, în cadrul proiectului eTwinning „Let’s create a Better School” (coord. proiect – prof. Voicu Cristina)

http://letscreateabetterschool.weebly.com/

Competiţii de sah şi tenis de masă (prof. Iancu Dragoş, prof. Ilie Florin)

Săptămâna Educației Globale – 17/21 noiembrie 2014

Raport
Săptămâna Educaţiei Globale 2014

GEW_en-1

Detalii pe site-ul Consiliului Europei

Săptămâna Educaţiei Globale (Global Education Week) s-a desfăşurat anul acesta sub sloganul „Siguranţa alimentului”.
Săptămâna Educaţiei Globale încurajează elevii şi profesorii, precum şi grupuri de tineri să desfăşoare, să se implice, în activităţi educative. Sunt, de asemenea, abordate probleme de diversitate şi inegalitate la nivel local cât şi la nivel global, accentul punându-se pe înţelegerea problemelor fundamentale ale cetăţeniei globale.

Obiectivele acestei săptămâni:
– Conştientizarea rolului nostru în calitate de cetăţeni ai lumii;
– Promovarea atitudinii de respect pentru diversitate;
– Dezvoltarea abilităţilor de comunicare interculturală;
– Asumarea responsabilităţii pentru acţiunile noastre.

În Şcoala Gimnazială Nr. 1 Hulubeşti, activităţile s-au desfăşurat conform proiectului cu titlul ”Hrană pentru întreaga lume”.

Echipa de proiect
Prof. Nenişanu Robert, director
Prof. Voicu Cristina, consilier educativ
Prof. Iordache Dorina – prof. chimie

Activitatea 1 – ”Ce este securitatea alimentului?”

Elevii au discutat despre diverşi factori politici, economici, culturali ce influențează alimentele pe care le mâncă și despre elementele -cheie ale securității alimentare ca o problemă globală. (prof. Voicu Cristina)
Activitatea 2 – ”Hrana în lume”

Elevii realizează o activitate de cercetare a alimentelor din întreaga lume, cu un accent pe alimente de bază și importanța lor pentru securitatea alimentară.
(prof. Iordache Dorina)
Activitatea 3 – ”Înțelegerea insecurității alimentare/alimentului”

Elevii au identificat motive pentru care oamenii sunt în imposibilitatea de a obține suficient pentru a mânca. Ei investighează factorii de mediu, factori politici, economici și culturali și dezbat/discută modul în care acestea ar putea fi abordate pentru a asigura securitatea alimentară pentru toți. (prof. Voicu Cristina)
Activitatea 4 – ”Hrană pentru toți”

Elevii au investigat problemele de securitate alimentară în țările selectate, explorând de ce diferite țări variază și ce se poate face pentru a asigura securitatea alimentară pentru toți. (Prof. Voicu Cristina)

Elevii clasei a VIII-a au realizat prezentări PowerPoint şi filme pe tema securităţii alimentului, prezentări ce se regăsesc la dosarului Comisiei pentru Programe şi Proiecte Extraşcolare.

Movie (Ana Manole, Andreea Matei, Mihnea Soare, Stoian George)

Cretu Andreea

Dima Petrisor

European Schoolnet Academy

The Academy is a platform where you can learn about innovation in the school and classroom through online professional development courses for teachers in primary and secondary schools.

The courses offered on this platform are completely free of charge. They will offer you an introduction to key concepts and ideas that are relevant to developing your practice and will provide you with the opportunity to discuss these ideas and share your experiences with your peers.

 

1. Future Classroom Scenarios

The Future Classroom Scenarios course explores concepts and tools centred around innovation in teaching and learning. The 1st round of the course finished on 11th May 2014. The 2nd round opens on 28th July.

 

2. Innovative Practices for Engaging STEM Teaching

Would you like to engage your students better in STEM subjects and to increase their interest in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) careers?

In this course you explore innovative teaching practices, learn how to access educational STEM resources from around Europe, discover remote and virtual labs as innovative teaching tools in the STEM classroom and take part in virtual visits to research centres.

The 1st round of the course finished on 18th May. The 2nd round opens on 18th August.

 

www.europeanschoolnetacademy.eu/

The Future of Learning

 

The Future of Learning – video

 Learning spaces

  

FCL interact Interact
The Future Classroom Lab has a small interactive classroom to illustrate how a teacher in a traditional classroom uses technology to enhance interactivity and student participation.
FCL Present zone Present
An area for teacher and student-led presentations with tiered seating and an interactive whiteboard that can also be flipped into a horizontal position for group work.
FCL Investigate zone Investigate
A flexible area for group and project work with integrated technology and power to support investigations, particularly in science and technology.
FCL Create zone Create
A mini ‘broadcasting studio’ for video creation, editing and streaming that includes ‘green screen’ technology to help pupils demonstrate their understanding and present their work using new media techniques.
FCL Exchange zone Exchange
A breakout area particularly for small group collaborative work that supports project-based learning scenarios and fosters team building.
FCL Develop zone Develop
An area where pupils can access learning resources, do individual research and learn informally.

 

GLOBAL EDUCATION CONFERENCE – November 17 – 22, 2014

Join the fifth annual Global Education Conference, a free week-long online event bringing together educators and innovators from around the world, held Monday, November 17 through Friday, November 22, 2014 (November 23rd in some time zones). The entire conference will take place online in webinar format. The Global Education Conference is a collaborative, inclusive, world-wide community initiative involving students, educators, and organizations at all levels. It is designed to significantly increase opportunities for connecting classrooms while supporting cultural awareness and recognition of diversity and educational access for all. Learn more at http://www.globaleducationconference.com .

HOMESCHOOL+ CONFERENCE – August 7 + 8, 2014

Join the second annual Homeschool+ Conference, August 7th + 8th, 2014, two days of crowdsourced presentations, plus three nights of preconference keynote sessions. This online and free event provides an opportunity to share strategies, practices, and resources for those involved with homeschooling, unschooling, free schools, democratic schools, and other forms of alternative, independent, and non-traditional education. While the Homeschool+ Conference is geared toward those participating in or wanting to learn more about homeschooling, unschooling, free schools, democratic schools, and other forms of alternative/non-traditional education, this conference will also be valuable for traditional educators looking to expand their scope and understanding of teaching and learning practices. Learn more at http://www.homeschoolconference.com.

REFORM SYMPOSIUM (RSCON5) – July 11-13, 2014

 

Join the annual Reform Symposium Free Online Conference (RSCON) – an online global event highlighting “wow” moments in teaching and learning. RSCON5, will take place July 11th – 13th, 2014 and will feature 60+presentations, 11 keynote speakers from across the globe, panel discussions, tech/app/lesson swaps, the EdInspire Awards, and plenaries Dean Shareski and Kevin Honeycutt. Join the Future of Education community to keep updated with these events and connect with over 10,000 educators worldwide. The Call for Proposals is now open – proposals will be accepted between now and July 7th, so be sure to get your submission in soon! See more information at http://www.reformsymposium.com.

« Older entries

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 123 other followers